Cechy
| Nazwa | Wartość |
|---|---|
| Certyfikat: |
|
| Język szkolenia: |
|
| Liczba godzin: |
|
| Materiały dodatkowe: |
|
| Poziom szkolenia: |
|
| Producent: | |
| Rodzaj szkolenia: |
|
| Szkolenie zamknięte: |
Opis
Nasza działalność polega na dostarczaniu najwyższej jakości rozwiązań szkoleniowych dla krajowych i międzynarodowych przedsiębiorstw. Specjalizujemy się dużych projektach szkoleniowych skierowanych do menedżerów różnych poziomów zarządzania. Naszym wyróżnikiem rynkowym są innowacyjne narzędzia szkoleniowe takiej jak m.in gry i symulacje szkoleniowe.
Szkolenie "Rola Lidera: wypracowanie wspólnych zasad i oczekiwań" to intensywny warsztat, który ma na celu uświadomienie menedżerom i liderom ich kluczowej roli w zespole produkcyjnym. Uczestnicy będą mieli okazję do wyartykułowania wzajemnych oczekiwań z przełożonymi oraz zakontraktowania się na konkretne zachowania. Program skupia się na praktycznych aspektach komunikacji, w tym na przyjmowaniu krytyki i proponowaniu alternatywnych rozwiązań przełożonym. Szkolenie pozwoli również na zrozumienie wyzwań związanych ze zmianą osobistą w roli lidera, a także źródeł i rodzajów oporu wobec ich roli wśród członków zarządzanego zespołu. Uczestnicy poznają i przećwiczą procedury komunikacyjne. Ważnym elementem szkolenia jest gra "Czarna Inez", która pozwala doświadczyć dylematów zaufania i nieufności w pracy zespołowej. Dzięki temu uczestnicy dowiedzą się, jak budować i odzyskiwać zaufanie w zespole, a także jak efektywnie komunikować fakty i opinie. Szkolenie jest zaprojektowane tak, aby uczestnicy mogli analizować pożądane i niepożądane zachowania, doszczegóławiać wyobrażenia i planować scenariusze zachowań w kontekście swojej roli.
- Menedżerowie
- Liderzy
- Uświadomienie roli Lidera w zespole produkcyjnym.
- Wyartykułowanie wzajemnych oczekiwań przez liderów i ich przełożonych.
- Zakontraktowanie się na konkretne zachowania przez liderów i przełożonych.
- Poznanie i przećwiczenie procedur komunikacyjnych przy przyjmowaniu krytyki oraz proponowaniu przełożonym alternatywnych rozwiązań.
- Poznanie wyzwań związanych ze zmianą osobistą w roli lidera.
- Zrozumienie źródeł i rodzajów oporu wobec roli lidera wśród członków zespołu i nauka radzenia
- Zwiększenie świadomości roli lidera i jej wpływu na zespół.
- Poprawa komunikacji między liderami a ich przełożonymi, co prowadzi do lepszego zrozumienia wzajemnych oczekiwań.
- Nabycie umiejętności radzenia sobie z krytyką i efektywnego proponowania rozwiązań.
- Zrozumienie dynamiki zmian osobistych i oporu wobec zmian w zespole.
- Rozwój umiejętności budowania i odbudowywania zaufania w środowisku pracy.
Moduł 1 - Lider w zespole: oczekiwania i kontraktowanie
- Rola lidera – oczekiwania organizacji i liderów
- Kompetencje lidera
- Zakontraktowanie oczekiwań
- Komunikacja z przełożonym
-
Przebieg modułu: Celem modułu jest wymiana i zakontraktowanie oczekiwań wobec roli lidera pomiędzy osobami, które ją sprawują, ich przełożonymi oraz działem HR. W trakcie warsztatowej pracy uczestnicy będą analizować zachowania pożądane i niepożądane, doszczegóławiać wyobrażenia i planować scenariusze zachowań. Omówione zostaną kluczowe kompetencje lidera oraz oczekiwania organizacji i samych liderów wobec ich roli. Uczestnicy będą mieli okazję do przećwiczenia komunikacji z przełożonym, skupiając się na jasnym artykułowaniu potrzeb i oczekiwań. Moduł ma na celu wypracowanie wspólnego rozumienia i zakontraktowania zasad współpracy.
Moduł 2 - Komunikacja, zmiana i automotywacja - Gra szkoleniowa Czarna Inez
- Komunikacja faktów i opinii
- Krzywa emocji w zmianie
- Automotywacja
- Opór wobec zmiany
- Przebieg modułu: W tym module uczestnicy rozegrają grę szkoleniową "Czarna Inez", w trakcie której zmierzą się z dylematami zaufania i nieufności w sytuacji, gdy efekt pracy zespołu zależy od decyzji podejmowanych przez innych. Gra pozwoli im doświadczyć sytuacji, w której kluczem do sukcesu jest skuteczne radzenie sobie z zaufaniem lub nieufnością współpracowników oraz wskaże narzędzia służące budowaniu wspólnego zaufania. Uczestnicy nauczą się widzieć różnice pomiędzy faktami a opiniami w codziennej komunikacji i przećwiczą informowanie o trudnych sytuacjach, w tym dawanie i przyjmowanie krytyki oraz sugerowanie przełożonemu alternatywnych rozwiązań. Poznają podstawy związane z zarządzaniem zmianą osobistą, nauczą się identyfikować u siebie poszczególne etapy zmiany i prosić o adekwatne wsparcie swoich przełożonych. Zrozumieją również źródła i rodzaje oporu wobec ich roli wśród członków zarządzanego zespołu i nauczą się sobie z nimi radzić. Moduł będzie również obejmował zagadnienia automotywacji.
8 godzin
- Badanie potrzeb
- Stworzenie dedykowanego programu szkolenia
- Honorarium trenerskie
- Dojazd na miejsce szkolenia
- Materiały szkoleniowe
- Raport po szkoleniu